深圳代生子|代妈借卵生的男孩听了列宁的话感想（代妈借卵生的男孩听了列宁的话感想50字）

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灰雀作者列宁,从列宁身上我学到了什么品质

诚实的好试管代生的孩子。本文讲述的是列宁、灰雀和一个试管代生的孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的代妈借卵生的男孩，经过交谈，受到感动的代妈借卵生的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对代妈借卵生的男孩的尊重、爱护以及代妈借卵生的男孩的诚实和天真。文学赏析：从文中人物所带有的行为和品质看。

课文《灰雀》表现了小代妈借卵生的男孩的诚实和天真和列宁的善解人意的品质。列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这句话写出了列宁对灰雀的关心，他明知道小代妈借卵生的男孩把灰雀捉走了，却故意不明说，而用自己的感情来引导代妈借卵生的男孩认识错误。

《灰雀》的故事体现了列宁善解人意，对代妈借卵生的男孩的尊重、爱护以及代妈借卵生的男孩的诚实和天真。《灰雀》主要讲了列宁用爱鸟之情感染启发一个小代妈借卵生的男孩放鸟归园的故事。课文首先描写一棵高大的白桦树上三只灰雀美丽、可爱、活泼，为冬日的公园增添美好、生气和活力，列宁十分喜欢它们。

列宁是个善解人意，对代妈借卵生的男孩尊重。以及爱护代妈借卵生的男孩的天真和诚实。他不仅仅对代妈借卵生的男孩爱护，我们还可以从文中感受到列宁爱护鸟类动物。

列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的代妈借卵生的男孩，经过交谈，受到感动的代妈借卵生的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对代妈借卵生的男孩的尊重、爱护以及代妈借卵生的男孩的诚实和天真。诚信名言 您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。

灰雀课文莅临和小代妈借卵生的男孩在对话的时候他们各自心里想的是什么?

1、列宁：好的，再次感谢你！从这些对话中可以看出，列宁对小代妈借卵生的男孩的服务表示了赞赏和感谢，而小代妈借卵生的男孩则表达了对顾客的感激之情和对服务的自豪感。他们的对话是友善、愉快和互相尊重的。

2、列宁说：“试管代生的孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”（代妈借卵生的男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。）列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（代妈借卵生的男孩想：他是多么喜欢灰雀啊，我应该放了它。）列宁说：“会飞回来？”（代妈借卵生的男孩想：我决定改正错误，一定放了它。

3、先生你好，我把小灰雀送回来了，我知道自己错了，请你原谅我”。小代妈借卵生的男孩羞涩的看着列宁，小声说。“没事的试管代生的孩子，知错就改是诚实的人，你表现的不错。”列宁和蔼的说。“我当初是因为喜欢小灰雀才拿走了它。”“不能因为自己喜欢什么东西就据为己有，必需取得主人的同意才可以。

小代妈借卵生的男孩听了列宁的话,心里怎样想

1、列宁：好的，再次感谢你！从这些对话中可以看出，列宁对小代妈借卵生的男孩的服务表示了赞赏和感谢，而小代妈借卵生的男孩则表达了对顾客的感激之情和对服务的自豪感。他们的对话是友善、愉快和互相尊重的。

2、列宁说：“试管代生的孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”（代妈借卵生的男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。）列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（代妈借卵生的男孩想：他是多么喜欢灰雀啊，我应该放了它。）列宁说：“会飞回来？”（代妈借卵生的男孩想：我决定改正错误，一定放了它。

3、代妈借卵生的男孩听了列宁说的话，见到他着急、担心、惋惜的样子，内心受到了感染，认识到自己所犯的错误。代妈借卵生的男孩肯定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天，灰雀果然飞回来了。表明代妈借卵生的男孩及时改正自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好试管代生的孩子。

4、我知道自己错了，请你原谅我”。小代妈借卵生的男孩羞涩的看着列宁，小声说。“没事的试管代生的孩子，知错就改是诚实的人，你表现的不错。”列宁和蔼的说。“我当初是因为喜欢小灰雀才拿走了它。”“不能因为自己喜欢什么东西就据为己有，必需取得主人的同意才可以。

5、列宁说：“试管代生的孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”代妈借卵生的男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”代妈借卵生的男孩想：他是多么喜欢灰雀啊，我应该放了它。列宁说：“会飞回来？”代妈借卵生的男孩想：我决定改正错误，一定放了它。代妈借卵生的男孩说：“没……我没看见。

26课灰雀列宁和小代妈借卵生的男孩的对话的时候他们各自心里想的是...

列宁说：“试管代生的孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”（代妈借卵生的男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。）列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（代妈借卵生的男孩想：他是多么喜欢灰雀啊，我应该放了它。）列宁说：“会飞回来？”（代妈借卵生的男孩想：我决定改正错误，一定放了它。

列宁说：“试管代生的孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”代妈借卵生的男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”代妈借卵生的男孩想：他是多么喜欢灰雀啊，我应该放了它。列宁说：“会飞回来？”代妈借卵生的男孩想：我决定改正错误，一定放了它。代妈借卵生的男孩说：“没……我没看见。

答案：①B②D③A④C 考查知识点：课内文章阅读思路分析与延伸①从代妈借卵生的男孩说话时的磕磕巴巴，体现出代妈借卵生的男孩心虚的心理，可以看出灰雀是代妈借卵生的男孩捉走的，所以代妈借卵生的男孩此时心里应该想的是不能说出自己捉走灰雀的事，故选B项。

我对你的服务非常满意。小代妈借卵生的男孩：谢谢您！如果您有任何需要帮助的地方请告诉我，我会尽力为您提供最好的服务和支持。列宁：好的，再次感谢你！从这些对话中可以看出，列宁对小代妈借卵生的男孩的服务表示了赞赏和感谢，而小代妈借卵生的男孩则表达了对顾客的感激之情和对服务的自豪感。他们的对话是友善、愉快和互相尊重的。

列宁的爱鸟之情引起小代妈借卵生的男孩由犹豫、逐步悔悟，到告诉列宁“灰雀会飞回来，它还活着”，到坚定回答“一定会飞回来”，准备将灰雀放回自然怀抱的这种心理转变过程。

列宁代妈借卵生的男孩心理变化及心里想法：列宁想：小代妈借卵生的男孩特别喜欢灰雀，所以把它捉走了。他自己已认识到错误并放回灰雀，诚实是最可贵的。小代妈借卵生的男孩想：我不能让列宁知道灰雀是我抓走的。我会放回灰雀。感谢列宁尊重、爱护我。

灰雀那些词语和句子表现列宁对灰雀喜爱之情

“每次”“都要”“经常”这几个关键词语能体现列宁对灰雀喜爱之情。重点语句摘抄：列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

从每次、都要、仰望这三个词语可以看出列宁非常喜欢这3只灰雀。课文内容如下：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。

首先是灰雀“惹人喜爱”，“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的……婉转地歌唱”，这是灰雀让人喜爱之处。其次是列宁的言语和行动表现了对灰雀的喜爱。

从每次、都要、仰望这三个词语可以看出列宁非常喜欢这3只灰雀。

从（ 每次，停，仰望，经常，带 ）这些词中可以看出 列宁非常喜欢灰雀 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红色的。它们在树枝间来回跳动，婉转歌唱，非常惹人喜爱。

文中小代妈借卵生的男孩站在白杨树下,体现了什么?

他站在白杨树下低着头，体现了小代妈借卵生的男孩知错就改，诚实的品行。这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个试管代生的孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的代妈借卵生的男孩，经过交谈，受到感动的代妈借卵生的男孩将灰雀放了回来。

主要运用了借物喻人和托物言志的表达方法。在看到窗外高大挺秀的白杨树时，触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者。并想借此教育儿女们为祖国效力，表达了边疆工作者“献了青春献终生，献了终生献子孙”的豪迈思想感情。

白杨这篇课文主要写了爸爸从儿子和小女儿争论中想儿子与小女儿介绍了白杨的精神： 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

象征着民族解放斗争中不可缺少的朴质、坚强以及力求上进的精神。白杨树在西北地区极普遍，非常平凡，但同时它也具有强大的生命力和坚强的意志，是一种朴质无华、甘于奉献的精神象征，代表着普通人在平凡中也能展现出不平凡的力量和价值。

师：爸爸只是向试管代生的孩子们介绍白杨树吗？（不是的，他也在表白着自己的心）而这，试管代生的孩子们现在还不能理解。 引读：他们只知道（ ）。他们只知道。他们只知道（ ）。

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