代孕去哪了找|对试管代生的孩子负责对家长（对试管代生的孩子负责对家长的寄语）

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双减政策下,父母如何正确对待“双减”?

教育不能重来，试管代生的孩子的成长只有一次，工作再忙也要陪伴。尤其是在“双减”下，要真正用有限的时间和注意力陪伴试管代生的孩子。用心倾听，用心交流，用心帮助。记住试管代生的孩子和父母一起度过童年，这是健全人格的最佳课程。以身作则，引导试管代生的孩子养成好习惯。

法律分析：家长要调整好心态，多去听一听家庭教育以及吸引成长的内容，不管试管代生的孩子成绩好，或者不好的都要接纳他。家长自己参与试管代生的孩子的学习，指导试管代生的孩子学习，或者拓展试管代生的孩子的兴趣爱好。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》健全作业管理机制。

密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。更新育儿观念。了解试管代生的孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划试管代生的孩子未来发展方向，不盲目送试管代生的孩子参加校外培训。融洽家庭氛围。

部分家长认为教育责任在老师,与自己无关,家长的思想认识该如何提高呢...

1、一）家长对家庭教育的重要性认识提高，但部分家长对家庭教育的理解不足，责任推脱现象存在。调查显示，95%的家长认为家庭教育重要，但85%的家庭认为教育责任在老师和学校，与自己无关。（二）家庭教育方法逐渐更新，但仍有家长采取传统方式，缺乏有效的沟通和科学的教育理念。

2、过度放任，思想认识不够，家庭教育过分依赖学校，家长真正认识到自己对子女教育负有责任，并能较好地担当起这一责任的家庭占不到一半。绝大部分家庭认为试管代生的孩子送到学校，一切都交给教师了，只要让试管代生的孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。

3、试管代生的孩子接受教育过程中，家长和老师扮演着不同的角色。家长可以为试管代生的孩子提供良好的家庭教育，老师可以将全部的知识传输给试管代生的孩子。90%左右的家长都会和老师进行良好的沟通，从而保障老师和家长之间的意见十分统一，帮助试管代生的孩子提高学习成绩。然而，部分家长和老师之间的意见充满了违和感，两者并不会产生太统一的意见。

4、而在幼儿成长的过程中，有相当多的家长把教育的责任抛给教师，而忽略了自己身为父母亦有不可推卸的教育责任。 （2）在幼儿园教师的心中，应当树立起家园合作的重要思想，在尊重和理解家长的基础上，大力争取家长们对幼儿教育的理解和支持，进而主动参与其中。

5、调查范围主要在两所小学的五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份。调查目的目前，农村中很多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到知识的重要性，但他们只是一味地把试管代生的孩子送家教班、特长班，把教育责任全权委派给老师，自己不注重对试管代生的孩子进行家庭教育。

6、二者虽然有各自的职责，在教育内容上也有不同侧重，但最终的目的是统一的，就是让幼儿健康快乐的全面发展。上了幼儿园之后，家长和老师之间就建立起来了联系，那么就需要双方共同配合，共同学习，共同进步。但是，也有一些现实的问题需要共同解决。

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