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田字格大班教案

幼儿园大班游戏教案《田字格》1 活动目标：知道田字格是小学生学写汉字的作业本，了解它的基本结构和用途。乐意参加田字格的游戏活动，会区分上下左右的方位，体验小学生学习的乐趣。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。学习游戏的玩法及规则。

活动过程： 教师带着幼儿，拿着彩色粉笔在操场的水泥地上画一个田字格，边画边引导幼儿复述田字格四个格子的名称。[屈.老师.教案网出处]并用彩色笔区别横中线和竖中线。带着幼儿有序地走田字格，边走嘴巴边念四个格子的名字。按老师的口令扔皮球。

田字格的操作卡片（a卡：卡内已贴好纸图案和序号；b卡：空白的田字）动物磁铁数。黑板上画好田字格。活动过程：出示黑板上的田字格，引导幼儿辨别格内的方位名称。通过游戏的方式，进一步巩固幼儿对方位的认识。

教学幼儿园大班生字时，使用田字格辅助，笔顺的教授需重视以下几点： 首先，指导学生将竖中线作为基准，确保书写时的准确性。- 竖中线上的笔画需保持居中。- 起笔点需对准竖中线。- 笔画交叉点也应位于竖中线上。 其次，教授不同字头的书写笔顺：- “人字头”起笔应在竖中线上。

我们把“父”字放在田字格的上半格。我们再来看“爸”的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师一起写，注意横写在横中线上。请小朋友打开课堂作业本，在田字格中把“爸”字写一遍。板书：爸 爸爸是一个词，后一个“爸爸”要读轻声，听老师读一遍。请自己读一遍。

幼儿园大班写字教案 篇1 设计意图： 认识汉字是5岁幼儿最佳的敏感期，但是在平时识字活动中，幼儿只是一味的识字，不知道总结规律，所以我设计这节教育活动，帮助幼儿掌握字形相近、字音就往往相同或相近这一规律，让幼儿以后对字形相近的字能快速的认读做好铺垫。

幼儿园大班识字教案

激发幼儿学习汉字的兴趣。学习儿歌，培养幼儿记忆力。以下是我精心整理的幼儿园大班识字笔画教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园大班识字笔画教案篇一 【活动目标】激发幼儿学习汉字的兴趣。学习儿歌，培养幼儿记忆力。认识汉字飞机。

幼儿园大班识字课上，老师通过有趣的互动游戏，让试管代生的孩子们认识了“安全”和“全”两个字，培养了试管代生的孩子们的安全意识。首先，老师用“安”字孕妈供卵生的宝宝来做游戏，让试管代生的孩子们认识了“安全”这个词语，试管代生的孩子们积极思考，纷纷举手组词，比如“安静”、“安全”、“安全第一”等等，充分调动了试管代生的孩子们的学习积极性。

目标：欣赏散文，了解露珠与太阳的关系，寻找露珠的踪迹。准备：自制太阳一个，幼儿每人自己绘制小露珠指偶一个。过程：会跳舞的小露珠。（1）出示小露珠指偶，教师完整朗诵散文，讲述小露珠在嫩绿的草叶上、花朵上、田野上跳舞，以及等待太阳的情景。

幼儿园大班识字游戏教案（精选6篇） 游戏有智力游戏和活动性游戏之分，前者如下棋、积木、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动，多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。当前日常用语中的“游戏”多指各种平台上的电子游戏。

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