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发布时间:2025-02-22 点此:8次
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变魔术小班教案1 活动目标: 通过活动,使幼儿了解并尝试间隔排列。 提高幼儿对棋盘结构的认识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。
引导幼儿识别三种不同颜色(红、黄、蓝),激发幼儿对色彩的兴趣。培养幼儿动手操作能力,并能与同伴分享观察结果。体验色彩和图案的对称美,培养幼儿独立、自主、创造能力,同时提升幼儿的艺术气质。活动准备:蜡笔、彩色纸等。活动过程:首先,老师展示蜡笔盒,激发幼儿好奇心。
一)教师变魔术,吸引幼儿注意力。师:老师今天给大家变个魔术,请小朋友认真看。老师摇晃瓶子,依次把红、黄、蓝三色变出来。(二)老师向幼儿介绍这三种颜色。师:红、黄、蓝三种颜色叫做三原色。这三种颜色是有魔力的。这三种颜色两两相加可以调制出许多的颜色,但是其他的颜色调不出三原色。
小手变魔术。我们有一双能干的手,你的小手会干什么呢?老师的手还会变魔术,边念儿歌,边用双手造形:我有两只手,左手和右手,变呀变呀变,变成……引导幼儿观察手的不同造型,想象手变成了什么,像什么。(山、树枝、仙人掌、花等)师幼共同游戏,体会用手造形的多种可能。
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